STEM u suvremenom društvu i ekonomiji

Kada govorimo o III. gimnaziji Osijek, često se fokusiramo na bodove na upisima ili postotke na državnoj maturi, ali prava vrijednost naše škole leži u razumijevanju svijeta koji čeka naših 600 učenika nakon što izađu iz ovih klupa. Radionica "STEM u suvremenom društvu i ekonomiji" bila je osmišljena upravo kao most između teorijskog znanja i surovog, ali uzbudljivog tržišta rada. Našim učenicima, koji svake godine dolaze kao krema osječkih osnovnih škola, nismo željeli samo pričati o formulama. Govorili smo i o tome kako te formule pokreću globalne burze, kako algoritmi optimiziraju logističke lance i zašto je razumijevanje STEM-a danas ključno za bilo koju granu ekonomije.

Učenici su kroz interaktivne rasprave i analize stvarnih studija slučaja shvatili da inženjer ili matematičar u 21. stoljeću nije osoba zatvorena u uredu, nego ključni igrač u donošenju strateških odluka. Ova radionica donijela je školi novu dimenziju – pokazali smo da pratimo puls vremena. Učenici su naučili povezivati apstraktne koncepte s opipljivom ekonomskom dobiti, što im daje nevjerojatnu prednost. Za školu koja svake godine upisuje 150 novih talenata, ovakve teme su nužne. Kroz njih mladi ljudi shvaćaju da ključ njihove buduća karijera ne leži u tome koliko su zadataka riješili. Ključ uspjeha je u shvaćanju i sposobnosti kako to znanje mogu upotrijebiti za stvaranje nove vrijednosti u društvu. Postaju svjesni da je STEM pismenost zapravo nova valuta modernog svijeta.